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#PILLOLADICULTURA
Francia e islamofobia: Macron vieta l’abaya nelle scuole
Dopo il velo anche l’abaya è bandito dalle scuole: per Macron è un attentato alla laicità dello Stato. In Francia portare il velo a scuola è vietato da anni. Più precisamente dalla legge del 15 marzo 2004, nella quale si legge che “nelle scuole
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Natura & Scienze
Torneo di Fisica 2023: cronache di un docente italiano in Pakistan
Si è da poco concluso in Pakistan l’International Young Physicists’ Tournament (IYPT), la coppa del mondo di fisica che vede studenti delle scuole secondarie di varie nazionalità sfidarsi in un ambiente che ricrea il mondo della ricerca scientifica e
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Arte & Cultura
Il fu Mattia Bazar: tra strafalcioni e amare consapevolezze
Il fu Mattia Bazar. Psicopatologia dell’esame di Stato è un libro di Antonella Presutti e Licia Vigliardi; simpatico e divertente, apre la strada a diverse riflessioni profonde, riportando alla mente un grandissimo capolavoro del panorama lette
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Uncategorized
Maturità 2023: in bocca al lupo!
Se hai l’ansia da prestazione è normale, come è normale essere emozionati per un percorso che giunge al termine, la nostalgia del lasciare gli amici che incontravi tutti i giorni e la preoccupazione di un futuro incerto. Ma non temere, ci siamo qui n
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Primo Piano
Maturità 2023: differenze tra significato e significante
Continua la nostra scalata verso la maturità provando a illustrare tutto quello che potrebbe capitare durante la prova di Italiano. Oggi è la volta della poesia. Ci soffermiamo, in particolar modo, su una differenza sostanziale: quella tr
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Primo Piano
Maturità 2023: quali sono le figure retoriche
Quante volte ci siamo chiesti cosa siano le figure retoriche? Come riconoscerle? Come analizzarle in un testo? Fanno parte della tipologia di testo A, e una volta imparato l’elenco, risulta molto facile individuarle. Le figure retoriche più comuni po
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#PILLOLADICULTURA
La lingua italiana – L’analfabetismo in Italia
L’Italia preunitaria è caratterizzata da un forte analfabetismo, soprattutto nelle regioni meridionali. Anche quando il Regno fu unificato, nel 1861, la situazione era grave: l’80% degli italiani risultava analfabeta. L’istruzione, complice anche il
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